martes, 27 de junio de 2017

....y se terminó.


Terminamos nuestra aventura juntos...rápido pasan los días cuando nos sentimos acogidos.

Y así me sentí yo, un 8 de septiembre, cuando desembarcaba en el CEIP Santa Teresa en la clase de 4ªB... porque al segundo día,ya, me sentía como en casa. 

La incertidumbre, el temor se transformaron rápidamente en unas ganas locas de adentrarme, con todos vosotros, en el maravilloso mundo del aprendizaje.
Pronto empezamos a sentir pasión por la lectura, ¡cuántas risas echamos leyendo algunas de los libros compartidos!, enseguida descubrimos,juntos, la importancia de las normas para que nuestro grupo funcionase a las mil maravillas; entre todos empezamos a entender que escuchar era de gran importancia para crecer como persona y para que mi grupo funcionase; empezamos a descubrir secretos de la naturaleza, de la vida de los búhos que se convirtieron en nuestro referente; a fijarnos y conocer personas extraordinarias que nos dieron fuerza y energía con su ejemplo, esas personas que son modelos a seguir; empezamos a sentir pasión y muchas ganas por experimentar, investigar, soñar, compartir, sentir, empatizar, dialogar, trabajar, esforzarnos, respetar, ayudar, vivir otras vidas, bailar...y rápidamente, todos juntos, nos convertimos en intrépidos aventureros con unas ganas locas de subir la montaña y contemplar el paisaje...En nuestro ascenso encontramos árboles repletos de palabras con las que jugamos sin parar, con las que lanzamos mensajes valientes...no olvidéis que..."se buscan valientes"...enigmas matemáticos que hubo que descifrar, secretos de la naturaleza,conocimos otras formas de vida, costumbres, civilizaciones...

Hemos formado un grupo unido, comprometido, luchador y juntos, desde la cima, espero que entendáis que el premio que habéis recibido es el mejor que puede tener cualquier ser humano. Aquel que nadie nunca os podrá arrebatar, que cruzará fronteras, que no será detectado por ningún escáner, y ese premio es todo lo que habéis aprendido. 

Y todo esto lo hemos conseguido gracias a vuestras familias que han estado apoyándonos desde el primer momento, remando en la misma dirección, empujando muchas veces para que subieseis la montaña. 
Mil gracias papás, mamás, abuelas, abuelos y demás familiares. 
Todos juntos formamos un buen equipo.

¡Feliz Verano!




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¿Qué hacer este verano?

Este verano toca disfrutar de cada una de las actividades que vais a realizar, de vuestros familiares, el sol, la piscina, la playa, los helados, utilizar todo el vocabulario que habéis aprendido.

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Leer todos los libros que os gusten para vivir nuevas aventuras, para reír, para sentir, disfrutar, hacerlo en voz alta durante un ratito, calcular, hallar. Sería estupendo que escribieseis un diario con todas aquellas aventuras que estáis viviendo, todas esas personas, lugares que estáis conocido...hacerlo con letra bonita, sin faltas de ortografía si es necesario utilizar el diccionario... podéis convertiros en escritores inventado historias, le podéis poner fantásticas metáforas...

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Y si esto fuera poco ahí os dejo unos cuadernillos.

Repaso de matemáticas

Problemas

Operaciones

Repaso de lengua



Todos los padres que queráis el montaje de fotos de este curso, pasad por el colegio el día 29 de 9 a 11h o de 12 a 13h, con un USB.

jueves, 15 de junio de 2017

Tema 8: La fuerza y el movimiento


1. Las fuerzas.
2. Clasificación de fuerzas.
    2.1 fuerzas de contacto.
    2.2 Fuerzas a distancia.
    2.3 Fuerza de rozamiento.
3. La gravedad.
4. La velocidad.




 
 

miércoles, 14 de junio de 2017

Tema 7:La materia

1. La materia
2. Propiedades de la materia
3. Materiales
4. Nuevos materiales

No os perdáis este vídeo sobre el grafeno (nuevo material sorprendente)

"El grafeno y la importancia de las pequeñas cosas


jueves, 1 de junio de 2017

Tema 13: Polígonos

1. Perímetro de un polígono.

El perímetro de un polígono es la suma de las longitudes de sus lados.
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2. Polígonos regulares.
Un polígono es regular cuando tiene todos sus ángulos y todos sus lados iguales.
Según el número de lados los polígonos se clasifican en:

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Hallamos el perímetro de distintos polígonos

3. CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS

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4. CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS

Los cuadriláteros son polígonos con 4 lados,  vértices y 4 ángulos.

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Repasamos conceptos


5. Superficie o Área

La superficie es el lugar que ocupa una figura, un polígono en un plano, en el espacio.

En el siguiente gráfico se muestran distintas figuras:




Si queremos calcular el área de cada una de ellas, tomaremos como unidad de medida un cuadrado de la plantilla de la hoja.


Para calcular el área de la figura figura 1 vemos que esta "cubierta" por  8 cuadrados de la plantilla, por lo tanto su área mide 8 unidades cuadradas.

Para calcular el área de la figura figura 2 vemos que esta "cubierta" por  8 cuadrados de la plantilla, por lo tanto su área mide 8 unidades cuadradas.

¿Te animas a calcular el área de las figuras 3 y 4? 

Como verás a pesar de que todas las figuras tienen diferente forma su área es la misma en los cuatro casos. Ocupa la misma superficie en el plano.

Área del cuadrado:

Resultado de imagen de superficie del cuadrado